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Las condiciones institucionales y no institucionales que inciden en el proceso formativo de estudiantes de doctorado, fue el tema de la investigación que desarrolló Evangelina Jasso Romero, durante el doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos de UDGVirtual. Jasso Romero enfocó su estudio de caso dos programas de estudio: el Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos Interinstitucional, que se oferta en diversas instituciones educativas y en el Doctorado en Sistemas y Ambientes...

Lograr que los docentes se apoyaran de la tecnología con propósitos pedagógicos claros, fue uno de los hallazgos del proyecto desarrollado por Juan Armando Rodríguez Gallardo, egresado de la maestría en Gestión del Aprendizaje en Ambientes Virtuales, de UDGVirtual. Durante su examen recepcional, el egresado explicó que su proyecto tuvo aplicación en la Escuela Preparatoria Número 18 del Sistema de Educación Media Superior de la Universidad de Guadalajara, y su propósito fue implementar y...

Con más de 360 mil cuentas de Gmail, 154 mil 169 clases creadas en Classroom, un millón 478 mil sesiones en Meet, con 13 millones 956 mil participantes, la interacción entre docentes y estudiantes de la Universidad de Guadalajara ha mejorado sustancialmente y, por ello, las herramientas de Google serán fundamentales para la nueva etapa que la UdeG habrá de emprender, combinando el formato digital con la presencialidad. Lo anterior lo aseguró el Rector General de esta Casa de Estudio,...

La maestría y doctorado en Gestión de la Cultura de UDGVirtual, tiene como propósito formar investigadores capaces de generar, gestionar y comunicar el conocimiento para el desarrollo de proyectos innovadores con una visión interdisciplinar, intercultural, creativa integral. Este posgrado está dirigido a egresados de la licenciatura y maestría en gestión cultural, egresados de las áreas de ciencias sociales, administrativas, humanidades o las artes que se relacionen con la práctica de la...

La creación de leyes particulares enfocadas a personas con discapacidad, principalmente para personas con autismo, fue el tema que se debatió en el Seminario sobre Discapacidad y Educación Online, que se llevó a cabo el pasado viernes, en el marco del Seminario Permanente del Instituto de Gestión del Conocimiento y del Aprendizaje en Ambientes Virtuales (IGCAAV), de UDGVirtual. El diálogo partió del contexto de la aprobación de la Ley General de Atención y Protección a Personas con la...